培养模式

集团树立“教师第一，学生中心”的思想，重视考察教职工对学校文化和理念的认同，通过精神文化的引领与感召、风气氛围的熏陶与感染，培养教师具备长江人的特质和品质。

畅通名师引进通道，不拘一格广纳人才，提高教师待遇“筑巢引凤”，教师招聘面向全国，严把招聘关，通过面试前置、现场模拟讲课、现场提问作答，着重考察实操能力。

在专业上引领教师成长，采取“分段设标，分层培养，分类考核”的培养措施，创新人才机制激发每个老师的活力，调动老师的主观能动性。将教师分成适应期，成长期，成型期和成名期，针对每类教师的工作年限设定目标和考核标准，每学期进行不同层次教师跨学科比赛，对应评选教师新秀，骨干教师，学科带头人和学校名师，实现教师的梯级发展，形成相互学习、取长补短、示范带动、竞相发展的人才队伍成长机制。

实施“走出去、请进来”“青蓝工程”“师徒结对”等举措，聘请全国名师名家到校指导，发挥传帮带作用,为教师提供丰富的培训学习、观摩研讨机会，鼓励参加教科研活动，对教科研成果进行表彰。成立教师项目团队，教师自发申请，自愿结合，实现整体推进，协同进步的效果。